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摘要:
大学非英语专业学生英语口语亟待加强。本文从兴趣角度出发,结合动机、教学内容、教学形式等方面,封改善大学英语口语教学提出一些意见和看法。指出口语兴趣不仅要培养,更应该巩固、提高。
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文献信息
篇名 非英语专业大学生口语兴趣的培养、巩固和增强
来源期刊 中美英语教学 学科 文学
关键词 非英语专业学生 口语 兴趣
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号 H319.9
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静 广西大学外国语学院 55 236 8.0 14.0
2 宋亚菲 广西大学外国语学院 10 87 4.0 9.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
非英语专业学生
口语
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中美英语教学:英文版
月刊
1539-8072
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
2191
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14
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