概率教学面面观

• 来源期刊: 湖南教育：数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 概率教学 数学 课程标准 “统计与概率” 课程改革 实验教材 小学
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G623.5

摘要

新一轮课程改革在内容上专门有“统计与概率”一块，自《数学课程标准》刊行及相应的实验教材投入使用以来，有说好的，也有说不好的，更多的是提出了许多值得研究的问题。事实上，随着课程改革的不断深入，概率教学中的问题逐渐暴露出来，潇湘数学教育工作室的一批同仁聚在一块，聊开了概率教学，讨论中不求系统，但求率真表达，以期引发思考。