谈数学教学中如何培养学生的参与意识

• 作者: 王洪良 陈培云
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 参与意识 数学教学 学生会 培养 解决问题的能力 学生的主体作用 思想方法 解题技巧
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学作为一门基础而又非常重要的学科，教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法．学生如何消化基础知识，掌握解题技巧和思想方法，进而增强分析问题、解决问题的能力，这不但要靠“教”，更主要的是要使学生会“学”．在学的过程中使学生由被动接受变为主动探索，发挥学生的主体作用．必须在引导学生参与教学活动的全过程上做好文章：加强学生的参与意识；增加学生的参与机会；提高学生的参与质量；培养学生的参与能力．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈培云		2	0	0.0	0.0
2	王洪良		1	0	0.0	0.0