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摘要:
《基础会计》是会计专业的基础课.在进入中专的第一学期就要学习。这时候的新生。刚刚从中考的紧张中走过来,对自己的专业知识没有一点概念.上课的时候注意力不集中。还经常会问到“我为何要学这些?”“怎么和我们以前所学的一点都不同?“等等问题。由此可见.学生学习的目标性不明。缺乏学习的兴趣。觉得老师在讲“天书”。不知所云,长此以往,就会对自己所学专业一窍不通。本人从事会计专业的实践教学十年来,深知这样后果的严重性。如何才能避免呢?我在教学实际中有几点体会.现总结如下:
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浅谈《基础会计》课程教学体会
基础会计
教学
体会
高校会计基础教学中的几点思考
会计基础
教学顺序
严谨性
类比教学法
情境教学在基础会计教学中的应用
情境教学
基础会计
理论依据
应用策略
关于会计实验教学规范化的几点思考
会计实验教学
规范化
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《基础会计》教学中的几点体会
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 《基础会计》 实践教学 学生学习 会计专业 第一学期 专业知识 教学实际 基础课 注意力 严重性
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳海霞 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《基础会计》
实践教学
学生学习
会计专业
第一学期
专业知识
教学实际
基础课
注意力
严重性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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