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摘要:
医学基础化学是一门重要的医学基础课程,根据多年的教学经验,针对医科新生的特点,对于如何使学生掌握好医学基础化学从以下六个方面进行了探讨:合理安排教学进度;与中学内容充分衔接;引导学生预习;加强与医学的联系;教会学生系统归纳和总结;运用多媒体辅助教学体系.
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文献信息
篇名 医学基础化学教学中的几点体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 医学化学 教学方法 体会
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 484-485
页数 2页 分类号 R313|G642
字数 2462字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.05.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王兴坡 山东大学化学与化工学院 10 123 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学化学
教学方法
体会
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
总被引数(次)
33526
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