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摘要:
为提高医学生的综合素质,培养具有扎实基础、宽领域的医学人才,通过对生物化学理论课和实验课的教学实践,探索有关能够提高医学生学习能动性、培养科学思维能力和科研工作能力、增强创新意识和创新能力的新的教学方法与手段.
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文献信息
篇名 医学生物化学教学的几点体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 生物化学 教学方法 教学实践
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 Q5|G642
字数 2694字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.02.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张悦红 山西医科大学生化与分子生物学教研室 104 446 11.0 15.0
2 王惠珍 山西医科大学生化与分子生物学教研室 47 238 9.0 13.0
3 王廷杰 山西医科大学生化与分子生物学教研室 4 28 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
教学方法
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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7644
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