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摘要:
医学生物化学是医学院校重要的基础课,其信息广、概念多、难度大,是医学生学习较困难的一门课程.根据近年来教研室的发展和教学经验,要提高医学生物化学教学质量,必须从教学理念、教学内容、教学方法和手段等进行改革.采用多种教学方法,结合相应的教学手段优化教学效果.
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医学生物化学理论课教学改革与实践
生物化学
教学质量
教学改革
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文献信息
篇名 医学生物化学理论教学的几点思考
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 医学生物化学 教学方法 教学理念
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 986-988
页数 分类号 R34
字数 3126字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.11.12
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘立鹏 长沙医学院基础医学系 33 85 4.0 8.0
2 黄春霞 长沙医学院基础医学系 48 113 6.0 9.0
3 粟敏 长沙医学院基础医学系 74 121 6.0 8.0
4 曾杰 长沙医学院基础医学系 43 118 6.0 10.0
5 龙昱 长沙医学院基础医学系 55 85 5.0 7.0
6 陈丹娜 长沙医学院基础医学系 29 57 6.0 7.0
7 长沙医学院基础医学系 1 7 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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