医学留学生生物化学理论教学的探索

• 作者: 刘向华 刘志军 德伟
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 生物化学 教学模式 医学留学生
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 留 学 生 教 育
• 页码范围: 348-350
• 页数: 3页
• 分类号: R34
• 字数: 675字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2015.04.28

摘要

医学留学生教育不仅是我国加强教育文化对外合作交流的需求，也是高等教育国际化的重要组成部分。生物化学是一门医学基础课，探讨医学留学生生物化学理论教学模式和方法，加强留学生交流，努力提高医学留学生的教学质量，以实现留学生教育的可持续发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	德伟	南京医科大学基础医学院生化与分子生物学系	89	434	10.0	16.0
2	刘向华	南京医科大学基础医学院生化与分子生物学系	13	47	4.0	6.0
3	刘志军	南京医科大学基础医学院生化与分子生物学系	13	59	5.0	7.0