提高医学生物化学教学质量的体会

• 作者: 傅海燕 沈岚 药立波
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学生物化学 教学方法 教学质量
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 657-658
• 分类号: R34
• 字数: 2179字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.09.08

摘要

通过对生物化学教学工作进行总结,采用以问题为导向的PBL教学方法、多媒体的教学手段、生物化学与分子生物学前沿进展的介绍等多种教学手段和方式,激发学生的学习兴趣,培养学生思考和解决问题的能力,丰富学生的专业知识并开阔视野,提高医学生物化学的教学质量,从而适应现代社会对高层次医学人才的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	药立波	第四军医大学生物化学与分子生物学教研室	160	1030	16.0	24.0
2	沈岚	第四军医大学生物化学与分子生物学教研室	18	60	3.0	7.0
3	傅海燕	第四军医大学生物化学与分子生物学教研室	7	29	3.0	5.0