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摘要:
为了探讨多媒体技术较系统地应用于医学生物化学教学中,以我院本科护理学专业的两个教学班为研究对象,进行了传统教学法与多媒体教学的对比研究;同时进行了多媒体课件的制作和应用研究.并采用笔试和问卷调查进行教学效果和多媒体课件的评价.结果显示多媒体教学实验班笔试成绩明显优于传统教学班(P<0.001),制作的课件能完全满足教学需要,受到学生好评.
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文献信息
篇名 应用多媒体技术提高医学生物化学教学质量
来源期刊 赣南医学院学报 学科 教育
关键词 多媒体技术 多媒体课件 医学生物化学
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 教育研究与管理
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号 G642
字数 2423字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5779.2006.01.085
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左克强 湘南学院基础医学课部 18 51 3.0 6.0
2 张小清 湘南学院基础医学课部 31 100 5.0 8.0
3 李建萍 湘南学院基础医学课部 23 70 3.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
多媒体课件
医学生物化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赣南医学院学报
月刊
1001-5779
36-1154/R
大16开
江西赣州市医学院路1号
1979
chi
出版文献量(篇)
9125
总下载数(次)
7
总被引数(次)
20114
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