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原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
多媒体教学作为一种先进的教学手段,在越来越多地表现出自身优越性的同时,也明显存在着弊端.文章从生物化学多媒体教学的实践中,提出了一些提高多媒体教学质量的途径和方法.
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学习兴趣
多媒体运用
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文献信息
篇名 生物化学多媒体教学的优势及存在的问题
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 生物化学 多媒体教学 教学质量
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 编导论坛
研究方向 页码范围 215-217
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2004.04.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成凡 陕西医学高等专科学校生化教研室 3 44 3.0 3.0
传播情况
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
多媒体教学
教学质量
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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