原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
生物化学多媒体以大量的图像和动画等将微观、奥秘的生命现象以宏观、形象形式展现,可大大提高学习效率.然而,对于大多数生化教师来说,仅靠自己的能力,想制作出更为形象的图像或Flash动画等,难度是比较大的.但在网络世界和专业光盘中却可以方便获取丰富多彩、形象逼真的生物化学图像和动画.文章介绍了生物化学图像和动画最为丰富和选择性特别高的几个网站和光盘的获取方法以及在教学应用中的体会.
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文献信息
篇名 应用因特网和光盘资源优化生物化学多媒体教学
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 生物化学 图像 动画
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 编导论坛
研究方向 页码范围 174-176
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2004.03.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董波 嘉兴学院医学院生化教研室 13 25 3.0 4.0
2 刘子贻 浙江大学医学院生化教研室 5 115 4.0 5.0
3 徐瑞芬 嘉兴学院医学院生化教研室 9 16 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
图像
动画
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导