应用多媒体提高生物化学实验教学的质量

• 作者: 孙荣斌
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机教学 生物化学 实验
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 512-513
• 页数: 2页
• 分类号: G642.423
• 字数: 2125字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.05.043

摘要

阐述多媒体在生物化学实验教学中的应用.现代教育技术中的多媒体在实验教学中的应用,不仅能摆脱实验条件的限制,还能提高演示实验的可见度,增强演示实验的时效性,加强学生实验操作的规范性、正确性.传统教学与多媒体的结合有效地提高了学生的实验动手能力、独立操作能力和创新能力,使生物化学实验课教学改革取得了显著成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙荣斌	南京医科大学化学教研室	8	21	3.0	4.0