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摘要:
生物化学是一门重要的医学基础课.本文分析了教学中存在的若干问题,并对存在的问题结合教学实践,从改进教学方法、激发学生的学习兴趣以及提高教师素质等方面来探讨提高生物化学教学效果的方法,使学生能更好地学习生物化学,为后续课程的学习打好基础.
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文献信息
篇名 生物化学教学中的几点体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 教学改革 生物化学 教学效果
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号 G642.4
字数 2940字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.02.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付慧 陕西医学高等专科学校生物化学教研室 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
生物化学
教学效果
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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