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摘要:
生物化学实验是生物化学教学的重要组成部分,是培养学生发现问题、分析问题、解决问题及动手能力的必备环节,就如何提高生物化学实验教学质量进行了一定的分析和探讨.
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文献信息
篇名 生物化学实验教学的几点体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 生物化学 实验教学 教学质量
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 727-729
页数 分类号 R34|G642
字数 2867字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1008-7249.2010.07.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋国斌 山西大同大学医学院生物化学教研室 13 66 5.0 7.0
2 席国萍 山西大同大学医学院生物化学教研室 15 71 5.0 7.0
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研究主题发展历程
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教学质量
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基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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