提高生物化学实验教学质量的几点尝试

• 作者: 何凤田 康运生 李蓉芬 陈敏
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 主导作用 技能培训 主体作用
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与建设
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 1560字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2002.01.032

摘要

生物化学是一门实验科学,必须重视提高实验教学的质量.笔者在多年的教学实践中,做了以下几点尝试并取得了较满意的效果:1.充分发挥带教教员的主导作用;2.大力加强学员的技能培训;3.重视发挥学员的主体作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈敏	第三军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室	97	553	14.0	19.0
2	何凤田	第三军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室	127	592	12.0	15.0
3	李蓉芬	第三军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室	38	166	7.0	11.0
4	康运生	第三军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室	15	84	6.0	9.0