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摘要:
生物化学是联系基础医学与临床医学的重要学科,而生化实验则是生化教学的一个重要环节.其目的是培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力,激发学生对生物化学课程学习的兴趣.为了提高生物化学实验课的教学质量,对实验过程中所遇到的一些问题进行了一定的分析和探讨,并积极地应用于实验教学中去.
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文献信息
篇名 生物化学实验教学的几点体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 生物化学 实验教学 教学质量
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 531-532
页数 2页 分类号 R34|G642
字数 1717字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.05.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 药立波 第四军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室 160 1030 16.0 24.0
2 刘新平 第四军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室 133 841 16.0 23.0
3 苏金 第四军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室 20 33 3.0 4.0
4 张健 第四军医大学基础部生物化学与分子生物学教研室 57 236 8.0 11.0
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研究主题发展历程
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生物化学
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基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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