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摘要:
在当前的教育理念中,"育人为本"和"以人为本"的教育价值观是很有争议的两种,但往往被理解为不相融的或是两种极端.本文从两种不同教育观的价值取向出发,在深刻理解其涵义的基础上,从社会发展需要和人的发展需要的角度进行分析讨论,从二者融合的视角对体育教学改革的大方向提出自己的见解,并分析讨论其给体育教学目标、内容、方法、评价和师资等方面带来的影响,为学校体育改革提供参考依据.
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文献信息
篇名 体育教学中"以人为本"与"育人为本"的解析
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 体育
关键词 体育教学 以人为本 育人为本 融合
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 教材与教法
研究方向 页码范围 46-47,87
页数 3页 分类号 G807.4
字数 4556字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-802X.2006.04.024
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1 金仁祥 6 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
以人为本
育人为本
融合
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研究来源
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期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
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