作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
网络德育打破了传统德育的强化灌输教育模式,以其开放性和互动性,为德育工作的管理和德育活动的开展提供了更广阔的空间和无限的德育资源。高校作为德育工作的基地,应依据网络德育的特点及时调整教育方法,构建新的教育模式,以达到最佳的教育效果。
推荐文章
浅谈网络教育的特点及其发展
网络教育
资源共享
自主学习
网络与主体性德育教育的融合
网络
主体性德育
融合
高校网络德育教育探析
高校
网络
德育教育
网络时代如何实施图书馆德育教育
网络时代
实施
德育教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络德育的特点及其教育致效
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 网络德育 特点 教育致效
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-71
页数 4页 分类号 G416
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马寒 郑州轻工业学院电气信息工程学院 22 51 3.0 6.0
2 周辉 郑州轻工业学院民族职业学院 10 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络德育
特点
教育致效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导