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摘要:
课件教学作为一种崭新的教学手段,已经迅速走进高等院校的课堂教学,并日趋成为高校课堂教学的主要手段.怎样实现变化了的教学手段与不变的教学宗旨的优化组合,是一个值得思考的问题.课件的使用者应该用心的尝试,教学的管理者应该到位的服务.
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文献信息
篇名 关于优化课件教学的感受与建议
来源期刊 河北理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 课件教学:教学建议 教学管理
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 文化、科学、教育、体育
研究方向 页码范围 163-164,167
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3771字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2708.2006.03.056
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳君 河北理工大学文法学院 9 25 2.0 5.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课件教学:教学建议
教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华北理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2095-2708
13-1420/C
大16开
唐山市新华西道46号
2001
chi
出版文献量(篇)
5212
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14355
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