多媒体教学课件线性设计的弊端与非线性优化

• 作者: 罗雪
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 多媒体课件 线性弊端 非线性优化
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 职业技术教育教学
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2003.03.040

摘要

使用现代化教学媒体,充分利用了计算机的信息技术,能将教学过程转变为具有智能化的双向互动过程,并使课堂教学达到全新的境界.但是,当前很多的CAI课件中并没有完全体现出多媒体的优势,而普遍存在着的"呈现-应答"现象制约了其优势的发挥.多媒体教学课件的线性设计存在许多弊端,应进行非线性优化,发挥其先进的智能化作用.