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摘要:
调查显示:自信心最弱的学生较多分布于择校生中,自信心最强的学生全部集中于录取生,但焦虑水平两者并无明显差异;在教学条件较好的示范中学借读的中考分较高的择校生,其高考成绩优于留在原校就读的相同中考分的录取生;中考分太低的择校生,其高考成绩低于中考同分数段的录取生,即择校对他们的学习基本无效.
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文献信息
篇名 高中择校学生心理健康状况与择校效果的研究
来源期刊 安徽教育学院学报 学科 教育
关键词 择校生 录取生 心理健康 学习效果
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 心理学
研究方向 页码范围 117-120
页数 4页 分类号 G444
字数 4307字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2273.2006.04.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄石卫 安徽教育学院教育系 5 34 4.0 5.0
2 杨会 青海师范大学教师教育学院 1 6 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
择校生
录取生
心理健康
学习效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
出版文献量(篇)
4307
总下载数(次)
13
总被引数(次)
15106
论文1v1指导