逆向型英语教学模式初探

• 作者: 叶思宁
• 来源期刊: 井冈山医专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 逆向型教学法 显著性差异
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 医学教育与学校管理
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3158字
• 语种: 中文

摘要

为贯彻教育部对高职英语教学所提出的"实用为主,够用为度,应用为目的"的教学指导方针,课堂教学应立足于帮助学生提高接受后续英语教育"再生"能力.文章首先例证说明课堂教学采用逆向型教学法的有效性;接着从逆向型教学法的理论依据、教学意义阐述该方法的可行性和必要性.本文旨在为教师更新教学观念,改变课堂教学模式提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶思宁		3	12	2.0	3.0