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摘要:
通过对韩山师范学院文科楼工程的介绍,说明设计者如何运用继承、延续、以人为本的设计理念,创造出与环境相融合的高校教学建筑.
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文献信息
篇名 韩山师范学院文科大楼设计
来源期刊 中外建筑 学科 工学
关键词 继承 延续 以人为本
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 规划设计
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 TU2
字数 1799字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0422.2006.04.007
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研究主题发展历程
节点文献
继承
延续
以人为本
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外建筑
月刊
1008-0422
43-1255/TU
大16开
湖南省长沙市
42-149
1995
chi
出版文献量(篇)
10641
总下载数(次)
25
总被引数(次)
28283
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