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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
师范院校的教育实习是理论联系实际,提高师范生教育思想、教学理念、管理能力的重要实践课程.目前,各院校都面临诸如实习时间的安排、实习学校的认可;学生的理论知识与基础教育的实际、实习与考研的冲突,师范生个体素质差异等新问题.师范院校在加强学生师范技能的培养的同时,还应强化实习管理、探索实习的新模式.
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文献信息
篇名 当前高校师范生教育实习的探讨 --以乐山师范学院为案例
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 高等院校 师范生 教育实习 探讨
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号 G642.45
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.06.025
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1 罗明礼 39 391 10.0 19.0
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研究主题发展历程
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高等院校
师范生
教育实习
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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