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发挥网络资源优势,引导学生探究学习
发挥网络资源优势,引导学生探究学习
作者:
彭永宏
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文献信息
篇名
发挥网络资源优势,引导学生探究学习
来源期刊
现代语文(教学研究)
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2006,(5)
所属期刊栏目
网络课堂
研究方向
页码范围
80-81
页数
2页
分类号
G42
字数
2463字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-8024.2006.05.060
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
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彭永宏
2
1
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现代语文(教学研究)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
15276
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5
总被引数(次)
11264
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