南京市学校素质教育实践指导30条（案例）

• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 学校素质教育 实践指导 南京市 案例 教育思想 赏识教育 师生关系 教育模式
• 年，卷（期）: 2006,（15）
• 页码范围: 19-27
• 页数: 9页
• 分类号: G40

摘要

赏识教育是在继承陶行知先生“爱满天下”和斯霞老师“童心母爱”教育思想的基础上，致力于达成被爱，引导施爱，启发自爱，优化师生关系，促使学生自信舒展、快乐、健康、最优成长的教育模式。