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摘要:
学生写作能力差,是当前大学英语教学中一个非常突出的问题.如何才能进一步提高大学英语教学的整体水平,使其适应社会、经济发展的需要呢?就大学生英语写作教学现状进行了分析,并就如何提高学生英文写作水平提出了一些建议.
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文献信息
篇名 如何提高大学生英文写作水平
来源期刊 能源技术与管理 学科 文学
关键词 英文写作 能力 建议
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 信息窗口
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号 H3
字数 2503字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9943-B.2006.06.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李彬 徐州工程学院外语系 25 27 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
英文写作
能力
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
能源技术与管理
双月刊
1672-9943
32-1735/TD
大16开
江苏省徐州市
1976
chi
出版文献量(篇)
6913
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6
总被引数(次)
14118
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