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摘要:
目的: 了解中学生抑郁症患者的自尊及认知倾向的相关状况,分析影响其自尊及认知倾向的因素.方法:采用缺陷感量表、认知倾向问卷、抑郁自评量表对112例初高中抑郁症学生和108名健康中学生进行调查. 结果:1)抑郁症组乐观因子分(7.62±3.20)低于对照组,悲观因子分(7.54±1.98)高于对照组,差异均具有显著性(t=-11.59,t=3.37,P<0.01),且抑郁程度与乐观因子呈显著负相关(r=-0.75,P<0.01);抑郁症组自尊(20.86±4.07)、社交自信(38.65±9.69)、学习能力(22.85±6.78)因子分低于对照组,差异具有显著性(t=-13.21,t=-10.64,t=-6.32,P<0.01),且抑郁程度与自尊及社交自信呈显著负相关(r=-0.46,r=0.32,P<0.01).2)回归和路经分析发现,乐观因子、自尊和社交自信进入抑郁症的回归方程,具有预测作用,其中乐观因子和自尊的预测作用较强,乐观因子对抑郁症产生直接影响效果.结论:中学生抑郁症可能是认知倾向、自尊水平等多因素影响的结果,认知倾向是重要的影响因素.
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文献信息
篇名 学生抑郁症患者的自尊及认知倾向相关研究
来源期刊 中国民康医学(上半月) 学科 医学
关键词 抑郁症 认知倾向 自尊
年,卷(期) 2006,(23) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 997-999
页数 3页 分类号 R749.41
字数 2891字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0369.2006.23.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹韶红 中南大学湘雅附二院精神卫生研究所 21 202 8.0 13.0
2 张勇 18 91 5.0 9.0
3 云珍 4 41 2.0 4.0
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中国民康医学
半月刊
1672-0369
11-4917/R
大16开
北京市西城区永安路173号 南楼526室
82-503
1988
chi
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30627
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