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摘要:
应用有关语言学理论,从重视开头结尾、讲究生动有趣、追求新颖独特、巧妙组合结构等4个方面探讨了高校管理者的语言艺术修养问题.尤其在巧妙组合结构方面,提出巧换语序,巧设悬念,巧作对比等表达方式.
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文献信息
篇名 论高校管理者的语言艺术修养
来源期刊 重庆工学院学报 学科 教育
关键词 高校管理者 语言学理论 语言艺术
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 190-192
页数 3页 分类号 G64
字数 4762字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2006.06.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝清凯 20 25 3.0 3.0
2 张蕴启 30 63 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2006(1)
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高校管理者
语言学理论
语言艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(自然科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆市九龙坡区杨家坪
chi
出版文献量(篇)
7998
总下载数(次)
17
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41083
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