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摘要:
有人说过,三年级的同学提到作文就头痛,写起作文就心烦,看到评价就像受到沉重的打击.有学生写道:为作文,面对孤灯一夜晚,耳旁不停地响起妈妈的催促和斥责;为作文,独自呆坐在桌前,羡慕窗外朗朗的笑语、蓝蓝的天.学生感到,平时能滔滔不绝说得眉飞色舞,而现在写一个字都无比艰难.如果"超女"的口号是"想唱就唱", 那我们的学生能"想写就写",那该多好.
内容分析
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文献信息
篇名 当作文成为一种倾诉
来源期刊 湖北教育 学科 教育
关键词 作文 硬币 教学 教师 游戏 三年级
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
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期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
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2
总被引数(次)
1060
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