社会发展与中学生的双性化性度取向

• 作者: 殷明
• 来源期刊: 湖北教育学院学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 性度 双性化 差异
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 心理研究
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: B844.2
• 字数: 4017字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-344X.2006.03.031

摘要

本研究首先自行编制了具有较高信度和效度的性别角色刻板印象问卷,其次是利用现有的"贝姆性别角色量表"(Ben Sex Role Inventory 简称BSRI)来测定城乡中学生的性度取向.利用测试的结果一方面可以研究城乡双性化群体在各自总体中所占的比率,看其是否存在差异;另一方面使用自编的性别角色刻板印象问卷将双性化个体进行城乡比较.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷明	江苏警官学院侦查系	21	128	6.0	10.0