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浅议小学校中层领导教学管理理念
执行能力
督促教师
管理学生
如何在学校工作中提高中层领导执行力
执行力
各尽其职
各尽其责
各尽其能
运用"六种"教学策略,上好"空间与图形"课
空间与图形
教学策略
小学数学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学校中层领导不可患的六种“眼疾”
来源期刊 吉林教育:现代校长 学科 教育
关键词 学校工作 中层领导 学校领导班子 领导素质 以身作则 为人师表 凝聚力 高低 教师
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G47
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学校工作
中层领导
学校领导班子
领导素质
以身作则
为人师表
凝聚力
高低
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育(现代校长)
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
16开
长春市长春大街1165号
12-117
2005
chi
出版文献量(篇)
1068
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7
总被引数(次)
820
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