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读李心解
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摘要：
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对初中语文教学中文本读解的思考
初中语文
文本读解
必要性
以读解词:低年级词语理解教学初探
以读解词
词语理解
低年级
一类生物趋化模型的李对称分析与行波解分支
生物趋化模型
李对称分析
行波解
动力系统几何方法
内容分析
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期刊影响力
唯实
主办单位：
中共江苏省委党校
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-1605
CN：
32-1038/D
开本：
大16开
出版地：
江苏省南京市水佐岗49号
邮发代号：
24-248
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
6198
总下载数（次）
6
总被引数（次）
14394
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