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摘要:
1型多动症,不但会给学生患者自己同时也会给其他同学带来消极影响,因此,必须予以积极治疗。一般认为,综合运用心理、教育、中医疗法,能够取得较好效果。对大部分有所异常者,只需要进行行为及心理干预而不必采用药物治疗。为切实提高心理干预的实际效果,必须综合采取多种心理干预策略。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 1型多动症学生心理干预策略探讨
来源期刊 四川工程职业技术学院学报 学科 教育
关键词 1型多动症 心理干预 策略
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G448
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶大德 9 18 2.0 4.0
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2001(1)
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
1型多动症
心理干预
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装备制造与教育
季刊
大16开
四川省德阳市泰山南路二段801号
1987
chi
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