试述高校图书馆向"第一课堂"的渗透

• 作者: 冯遵华
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高校图书馆 课堂教学
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 图书情报学
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: G25
• 字数: 3298字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2006.01.066

摘要

随着我国高等教育教学改革的不断深入,高校图书馆的实质性作用已不仅仅局限于"第二课堂,正逐渐向"第一课堂"领域渗透.本文从社会发展、人才需求、教育改革等方面对课堂教学拓展进行分析,进而指出高校图书馆在向"第一课堂"渗透中发挥着重要作用.