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原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
立德树人, 发展素质教育, 培养社会主义合格建设者和接班人, 是高职院校的职责与使命.本文阐述了高职院校第一课堂、第二课堂的定义及其应有关系, 分析了当前高职院校第一课堂与第二课堂运行中存在的具体问题, 针对性地提出了新时代背景下, 促进第一课堂与第二课堂互动融合育人的措施与方法.
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篇名 新时代高职院校第一课堂与第二课堂互动融合育人的思考
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 新时代 第一课堂 第二课堂 互动融合
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 12-16
页数 5页 分类号 G710
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8100.2018.04.005
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研究主题发展历程
节点文献
新时代
第一课堂
第二课堂
互动融合
研究起点
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期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
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