农村职成教资源的开发与利用

• 作者: 曹淑义
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 农村实用技术 利用 资源 成教 “三农”问题 实用技术培训 文化知识教育 成人教育 农科教结合 基础教育
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G43

摘要

基础教育、职业教育、成人教育是我国农村国民教育的三大体系，对农民实施继续教育，提高其科技文化水平，是党和国家非常重视的一件大事，也是解决“三农”问题的重要途径。进入新世纪，成人教育及时调整工作重心，较好地实现了由以文化知识教育向实用技术培训和职业培养教育的重大转移。实行三教统筹、农科教结合，引科技之水，经教育之渠。灌农业之田，使数以千万计的农民掌握了1-2门农村实用技术。