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摘要:
目的探讨与评价大学生性与生殖健康教育的模式、内容和效果,为高校性教育提供依据.方法采用前瞻性干预研究的方法,对石河子大学2000级新生2 437名进行为期2 a的性健康教育(包括专题讲座、同伴教育、主题班会和咨询服务等),并在教育前后进行匿名问卷调查.结果通过教育,干预组学生的性与生殖健康的知识、态度、观念和行为有了明显的提高和转变,总的回答正确率由干预前的48.32%上升到71.06%,提高了22.74个百分点.结论对大学生进行性与生殖健康教育干预是可行的,且效果比较明显.
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文献信息
篇名 石河子大学学生性与生殖健康教育效果评价
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 性教育 干预性研究 结果评价(卫生保健) 学生
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 579-580,582
页数 3页 分类号 R179|G479
字数 2487字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2006.07.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞树桂 石河子大学医学院 10 22 3.0 4.0
2 杨晓煦 1 7 1.0 1.0
3 郭菁兰 1 7 1.0 1.0
4 郭耘 1 7 1.0 1.0
5 陈才惠 石河子大学计划生育办公室 2 14 2.0 2.0
传播情况
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2019(1)
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2020(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
性教育
干预性研究
结果评价(卫生保健)
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
13415
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18
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