走一条求真务实的语文课改之路

• 作者: 张庆
• 来源期刊: 基础教育课程
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 教材互动窗
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课程改革以来,小学语文课堂出现了一些新的变化:激发儿童学习兴趣多了,合作学习多了,使用多媒体多了,让学生收集资料多了,鼓励学生多元解读多了……然而,新一轮的课程改革,毕竟是一项全新的工作,大家还缺乏经验,难免会处置不当,乃至出现一些偏差: