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原文服务方: 新课程       
摘要:
反思课改历程,寻找症法所在,有益于课改的未来。
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问题
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学语文课改始末
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 课改 角色转变
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 174-174
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘英 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学语文
课改
角色转变
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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