树立创新教育思想 确保《历史与社会》学科在学校德育中的地位

• 作者: 姚金妮
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 《历史与社会》 创新教育思想 学校德育 学科 思想道德素质 义务教育阶段 学生培养 基础教育阶段 现代化事业 文化课学习
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

一、问题提出 初中义务教育阶段的《历史与社会》学科不仅是一门文化知识学科，而且也是一门德育课；是对学生进行思品教育的主渠道之一。它的根本任务是不断提高学生的科学文化索质和思想道德素质，把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义现代化事业的建设者和接班人；其中四有中的有理想、有道德、有纪律讲的就是育人要以德为首，以做合格的人为本，这就告诉我们：基础教育阶段重要的是夯实基础，夯实文化课学习的基础，更要夯实做人的基础。

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