成果激励在学校管理中的作用

• 作者: 吕敏
• 来源期刊: 四川工程职业技术学院学报
• 学科: 交通运输
• 关键词: 学校管理 激励力 人的行为 科学实验 教学管理 激发
• 年，卷（期）: zbzzyjy_2006,（3）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: U464.11

摘要

人类在生产斗争、阶级斗争和科学实验的实践中，无论是征服自然还是改造社会，都需要有一种动机才能产生行为的动力。激发人的动机，调动人的积极性，是要具备一定条件，并且遵循一定的规律的。人具有高级思维，人的行为总是在思维支配下的活动，总是力图达到一种要求，获得某种成果，而这种已获得或意欲获得的成果，对人的活动又会产生激励力，这便是“成果激励力”。在学校的教学管理中，激发师生的成果激励力，具有十分重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕敏	南华镇中心学校	1	0	0.0	0.0