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新课标·五年级同步阅读训练 (三)学会用段落大意归纳课文的主要意思
新课标·五年级同步阅读训练 (三)学会用段落大意归纳课文的主要意思
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摘要：
推荐文章
刍议小学语文五年级段落教学
小学语文
段落教学
主要作用
在阅读教学中引导学生归纳段落大意
阅读教学
方法
段落大意
浅谈小学语文五年级段落教学
段落教学
现状
作用
逻辑分段
策略
如何进行小学五年级语文阅读教学初探
小学五年级
语文教堂
阅读教学
方法研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 新课标·五年级同步阅读训练 (三)学会用段落大意归纳课文的主要意思 | ||
| 来源期刊 | 小学生作文辅导：作文与阅读版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 钱学森 课文 归纳 新课标 阅读训练 中华人民共和国 中国人民 中国政府 祖国 合并 | ||
| 年，卷（期） | 2006,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 36-37 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G624.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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新课标
阅读训练
中华人民共和国
中国人民
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祖国
合并
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期刊影响力
小学生作文辅导(作文与阅读版)
主办单位：
北方妇女儿童出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-1726
CN：
22-1048/G4
开本：
32开
出版地：
长春市人民大街4646号
邮发代号：
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
3568
总下载数（次）
18384
总被引数（次）
13
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