原文服务方: 山西农业大学学报(自然科学版)       
摘要:
计算机与基础教育的结合是全世界教育改革的一大趋势.随着科学技术的发展,以计算机为媒介的多媒体辅助教学工具被引入教学,生物化学的基础理论教学中也使用了多媒体教学手段.在取得良好的教学效果的同时,和传统的教学方法相比也存在许多弊端.针对多年的多媒体教学经验,总结了生化多媒体教学的优点及存在问题,并提出几点体会.
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文献信息
篇名 浅谈生化教学中的多媒体使用
来源期刊 山西农业大学学报(自然科学版) 学科
关键词 多媒体 生物化学
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教学改革与实践
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8151.2006.05.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭春绒 山西农业大学文理学院 36 419 8.0 19.0
2 王金胜 山西农业大学生命科学院 49 424 11.0 19.0
3 杨致芬 山西农业大学文理学院 15 76 5.0 8.0
4 杨致荣 山西农业大学文理学院 27 636 5.0 25.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
生物化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西农业大学学报(自然科学版)
双月刊
1671-8151
14-1306/N
大16开
1957-01-01
chi
出版文献量(篇)
2896
总下载数(次)
0
总被引数(次)
17521
论文1v1指导