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刚柔相济 真爱为本——对“桀骜不驯”学生的教育体会
刚柔相济 真爱为本——对“桀骜不驯”学生的教育体会
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摘要：
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刚柔相济理念对中小学教师管理的启示
中小学教师
刚性管理
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刚柔相济
刚柔相济共建医学院校考试新风
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诚信考试教育
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刚柔相济综合康复方案治疗中风病恢复期临床研究
中风后遗症/中医药疗法/针灸疗法
天麻钩藤饮/治疗应用
补阳还五汤/治疗应用
刚柔相济
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节点文献
“问题学生”
刚柔相济
学校教育
真爱
社会犯罪
教育现状
低龄化
不作为
中学
厌学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
吉林教育(现代校长)
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
16开
出版地：
长春市长春大街1165号
邮发代号：
12-117
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
1068
总下载数（次）
7
总被引数（次）
820
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