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摘要:
通江县是一个国家级贫困县,也是农业大县,农村人口近70万,人们经济收入、生活水平还相对较低。全县在校学生13余万,在这支庞大的学生队伍中,独生子女比例占绝大多数,他们的父母都想通过务工挣钱来改变自己的生存环境,纷纷涌人南来北往的务工人潮中,孩子托老人或亲戚照顾,所以这种”留守学生”断层教育现象尤为突出。
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篇名 要关注,“留守学生”教育问题——对全县“留守学生”的调查分析和对策探索
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 “留守学生” 教育问题 国家级贫困县 农业大县 农村人口 经济收入 生活水平 在校学生
年,卷(期) 2006,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 G625.1
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“留守学生”
教育问题
国家级贫困县
农业大县
农村人口
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在校学生
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期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
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5528
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