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推荐文章
托福独立写作高分瓶颈及策略的探究
独立写作
高分瓶颈
策略
从新托福听力测试看大学英语听力教学
新托福
听力测试
真实语料
交际能力
听力教学
启示
My Understanding of Sociolinguistics as a Discipline
社会语言学
跨学科
传统
方法
新媒介传播中的"浅阅读"现象
浅阅读
新型媒介
数字阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新托福阅读的Substantial Understanding
来源期刊 新东方英语:中英文版 学科 文学
关键词 新托福 托福考试 分析性阅读 修辞功能 主题 要点 段首句 句子 阅读方法 词汇
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号 H310.4
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新托福
托福考试
分析性阅读
修辞功能
主题
要点
段首句
句子
阅读方法
词汇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新东方英语:中英文版
月刊
1672-4186
11-5049/G4
北京市海淀区海淀东三街2号新东方南楼19
2-101
出版文献量(篇)
8067
总下载数(次)
27
总被引数(次)
0
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