素质培养与兴趣教学初探

• 作者: 胡柳英
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 年，卷（期）: 2006,（7）
• 所属期刊栏目: 实验教学与素质教育
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

心理学明确指出:"兴趣是人乐于积极地去接触和认识某种事物的一种心理倾向.""当兴趣发展成为从事实际活动的倾向时,就变成了爱好."对于学生来说,兴趣和爱好是学习的一种内在催化剂.学生一旦对某一学科产生了兴趣,学习就变得生动、有趣,就由被动变为主动,从而提高学习效果,培养和提高其学习能力.因此,我在教学中注意把握学生的心理特征,注重从下面几方面去诱导、激发,培养和提高学生的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡柳英		1	0	0.0	0.0