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高中数学教学与创新教育
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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使用高中数学新教材的几点感想
高中数学
教材使用
感想
高中数学微型探究教学的思考
高中数学
微型探究教学
思考
大学数学与高中数学教学衔接的探讨
新课标
大学数学
高中数学
教学衔接
新课标下高中数学有效教学的策略探究
新课标
高中数学
有效教学
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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